O ensino de química e a intersecção entre Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especial para pessoas com deficiência visual.

Resumo

As atividades desenvolvidas na Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto, propiciadas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, e sob a supervisão das professoras Joana de Jesus de Andrade e Marcia Adriana Magogo, são inseridas no contexto das modalidades da Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial. Cada modalidade de ensino apresenta suas próprias peculiaridades e isso influencia diretamente na escolha do método, nos materiais, e sobre o objetivo de ensino. Na experiência relatada neste trabalho, a intersecção dessas modalidades resulta em um grupo de alunos com demandas específicas para a efetividade do processo de ensino-aprendizagem e que, em nossa percepção, passa de forma significativa pelos recursos dialógicos e da utilização de materiais táteis.